genel bir yazı:bu yazıda yazım hataları vardır  o nedenle lutfen bu yazıyı dikkate almayınız.Akköprü,Akyurt Altındağ Ayaş Bala Beypazarı Çamlıdere Çankaya Çubuk Elmadağ Etimesgut Evren Gaziemir Gölbaşı Güdül Haymana Kalecik Kazan Keçiören Kızılcahamam Mamak Nallıhan Polatlı Sincan Şereflikoçhisar Yenimahalle Biz sık sık, onların çocuğu için bir okulu seçmenin hakkında ebeveynlerden soruları alırız. Takip eden makale, o soruların bir kısmına yanıt verir, ve onların, onların çocuğu için bir okul geçişini yapmakla karşılandığı zaman ebeveynler için yardımcı olabilen ekstra bilgi ve kaynakları sağlar.
Bir okulu seçmenin ebeveynlerin, okul seçeneğini teklif eden bir okul bölgesinde yaşayıp yaşamadığı olduğu zaman düşünmesi için faktörler, evleri değiştiriyor, veya bir çocuk girme anaokulu var, bir okulu seçmek, çocuk, ailenin karakteristikleri, ve okulları kapsayan karmaşık bir karardır.
Okul kalitesi, birçok karakteristiğe güvenir, kolayca ölçülebilir herkes değil, ve her bir çocuk veya aile için eşit olarak önemli herkes değil. Ebeveynler, bir okulu değerlendirmenin olduğu zaman takip eden karakteristikleri düşünmeyi isteyebilir.
Çocuk karakteristikleri. Ebeveynler, onların çocuğunun kişiliğinin hakkında düşünmeyi isteyecek, tarz, ve herhangi bir özel ihtiyacı öğrenmek. Çocuk, göreneksel bir okul koymasının, sağlayacak olduğu yapıya ihtiyaç duyar mı, veya o, yapar mı, veya o, öğrenmek için daha kişisel sorumluluğu keşfetmek ve almayı tercih eder? O, alternatif eğitim yaklaşımının bazı tipinden faydası olabilir miydi? Çocuk, farklı şekilde küçük ve büyük gruplarda olmaya yanıt verir mi? Eğer, örneğin, bir çocuk, küçük yardımcı iş gruplarında en iyi öğrenir, sonra ebeveynler, bu eğitsel stratejiyi kullanan bir okulu bulmayı düşünmeyi isteyebilir. Eğer bir çocuğun, müzik veya yabancı bir lisanda özel bir ilgisi varsa, sonra bazı tercih, teklif eden veya onun düzenli müfredatında o alanlarda iyi olan bir okula verilebilirdi, veya baştan sona okul programlaması veya kulüplerden sonra.
Aile karakteristikleri. Okulların bir ailenin seçeneği, ailenin değerlerine güvenecek, taşımacılık gibi pratik dikkatlere ek olarak, ve özel eğitim için öğretim fiyatları. Diğer faktörler ne olursa olsun çevre okulunu seçmek, onların komşuları ve çevre toplumuna yakın bağlarla birçok aile için en iyi seçenek olabilir, dinsel bir okulu seçmek, diğerleri için en iyi seçenek olabilirken.
Okul karakteristikleri* okul felsefesi. Ebeveynler, felsefe veya misyon ifadesinin okulun ifadesini okuyabilir, ve okulun programı ve öğreti yaklaşımlarına rehberlik edebilen inançların hakkında sorabilir.
* eğitsel yaklaşımlar. Mülti-yaş gruplaması, ilmikleme, ve göreneksel sınıflar, farklı avantajları teklif eder, ve ebeveynler, okulun, talimat için nasıl düzenlendiğini bilmeyi isteyecek. Ebeveynler hem de, çeşitli derece düzeylerinde ortalama sınıf boyutunun hakkında sormayı isteyecek. Açık standartları sağlayan göreneksel bir yapıyla bir okul, ve beklentiler, bazı çocuklar için iyi bir seçenek olabilir, fazla özgürlüğe izin verebilen ve daha çok sorumluluğu yerleştirebilen bir okul olurken çocukta öğrenmek, diğer çocuklar için iyi çalışabildiği için.Akköprü, Ayaş Bala Beypazarı Etimesgut Akyurt Çamlıdere Elmadağ Haymana Kalecik Kazan Altındağ Evren Gaziemir Gölbaşı Keçiören Polatlı Sincan Kızılcahamam Çankaya GüdülÇubuk Mamak Nallıhan Şereflikoçhisar Yenimahalle
O kadar çok seçenekle o takip eden yüksek öğretime müsait, adil olanı okulunu seçmek, bir duadan bir ağır yük gibi daha hissetmeye başlayabilir. Ama, makul tutması için yollar vardır, ve senin, bu kadar ağır kararı yaptığın gibi düzenledi.
İlk adımlar, heyecan verici bir fırsat olarak bir okulu seçmesi için senin, yapabildiğin herkesi öğrenmek için karara yaklaşır.
Oku. Fakülteler tarafından yollanan malzemeler, değerli bir kaynak olabilir, ama orada öğrencilerin o düz ve parlak fotoğraflarından bir okula çok daha, otlu bir tepecikte öğle yemeği yiyor olduğu akılda dönmek için önemlidir. Ve eğer bir okulsa, sen, beğenirsin, bir broşürün, kesinlikle, ilerdeki gittiği ve bir rica ettiği, veya bilgiyi internet üzerinde aradığı sana yollamazsın. Senin, istediğin bütün bilgiyi rica et. Bu noktada, sen sadece, bilgilendirilmeyi istersin. Sen, herhangi bir taahhütü yapmıyorsun.
Fakülte panayırlarının, senin alanında okul temsilcileriyle daha çok bilgi ve konuşmayı almak için tuttuğuna katıl.
Yaşamın, herhangi bir verilmiş kurumda olduğu gibi ne olduğunu düşün. Öğrencilerin çoğu, onların, bir okulu ne içeride arıyor olduğunun bir listesini yapmaktan faydası olur
Daha küçük fakültelerin, daha samimi bir sınıf tecrübesine böbürlendiği boyutu düşün, ama daha büyük okulların çoğunlukla, sınıflar ve faaliyetlerin daha geniş bir değişikliği var. Sen, nereyi başarırdın? Eğer sen, senin ismini bilmesi için senin profesörlerini istersen, ve seni bir-bir yardıma teklif edebilmekse, daha küçük bir okul, daha iyi bir seçenek olabilirdi. Kampüs atmosferi, kapalı görüşlü bir toplum gibi hem de genellikle daha çoktur.
"Temelde, sen, biraz gölcükte büyük bir balık olabilirsin... Eğer o, senin, neyi seçtiğinse" söylenen Michael oylaması, Chatham fakültesi için kabullerin yardımcı başkanı, 1,000 öğrencinin altında adille bir özel okul, Pittsburgh'ta saptadı, Penn.
Daha büyük bir okul genellikle, daha büyük sınıfları ifade eder, bazen öğrencilerin yüzlercesiyle. Yine de, bu, genellikle tanıtıcı kurslarda olaydır. Daha uzmanlaşmış sınıfların çoğunlukla, daha küçük kaydetmeleri var. Daha büyük üniversiteler hem de, daha küçük okullardan daha birçok programı teklif edebilir. Bu, kararsız olan onlar için bir artı işareti olabilir. Diğer taraftan, daha küçük okullar, onların ilgilerinin etrafında reşitleri tasarlamaya öğrencilerle çalışmak için daha muhtemeldir, sadece ve sadece onlar, okulun müfredatının içindeyse.
Kendisine senin, alıştırıldığın sınıf çevresinin tipini düşün. İkramiyeler ve o durumun sakıncaları, nedir? Küçük bir sınıf ve daha büyük bir konferans salonunun arasında farklar için bir hissi alması için büyük bir yol, bazı kampüsleri ziyaret etmektir. Bir sınıfı çıkartmak genellikle, okula bir yolculuk esnasında düzenlenebilir.
"Bir sınıfta oturmayı sor, ve tırmalayan salon veya kafede bir yemeği yemek. Jimnastik tesisleri ve iskanı çıkart" Jennifer Deweerth dedi, Utica'da Mohawk vadi toplum fakültesinde öğrenci hizmet merkezinin yöneticisi, New York. "Öğrenciler, onların, bir kampüsü ziyaret ettiği zaman onların içten gelen hissine dikkat etmeliydi", o, ekledi.
Okulu görmek çoğunlukla, cevaba birçok soruyu yardım edebilir. Sen sadece, göremez misin, ve üzerinde kampüs gibi ne olduğunu hissedemez misin, sen hem de, öğrenciler ve yetenek sorularına sorabilirsin. "Kampüs, ziyaret eder, ve görüşmeler, kritiktir", oylamayı dedi. "Hem de, onlar, okula itiraf edilmenin senin şanslarını geliştirebilir".
"Hatırla, fakülte, senle görüşmeye ihtiyaç duymazsa bile, sen, fakülteyle görüşmeye ihtiyaç duyarsın, senin, orayı senin zamanın ve paranı harcamayı planlıyor olduğun gibi, ve sen, senin için doğru yer olup olmadığı bulmaya ihtiyaç duyarsın", Deweerth'i ekledi.
Nerede uygulanacak olduğu sakin emin olmayan onların dışında şöyle dursun, ziyaret et, bir ziyareti yakın bir fakülteye düşün. Bu kadar ziyaret, senin, yapabildiğin senin beğenilen ve beğenilmeyenlerinin bir kısmını fark etmen için sana yardım edebilirdi, kendisinin hakkında uygulanacak senin kararını yapmaya yardım ederdi.
Şehre ait olduğu yeri düşün, varoş, ve kırsal fakülteler — herkes için bir şey. Yeniden, öyle, ne zaman her şeyi düşünürsek bir okulun boyutu, senin, neyin hakkında kullanıldığını düşünmek için yardımcıdır, ve senin, onun hakkında iyi veya kötü neyi bulduğunu tartmak. Eğer sen, büyük bir şehirden gelirsen, örneğin, sen, bir şeyi farklı denemeyi ister misin, veya sen, gökdelenlerin yerine gören inekler ve alanların düşüncesinde heyecanlandırır mısın, ve betonla kaplar mısın?
Evden mesafeyi düşün. Burada olduğu realist olmak için önemlidir. Birçok öğrenci saygısız etrafta, evi bırakmayı istiyor, ve uzakta öyle gitmek öyle mümkün. Evden uzaklaşmak, büyük bir miktardır, bundan dolayı onun, gibi neyin cidden hakkında olacak olduğunu düşünür ve senin, senin ailenden dünyanın diğer kenarında olmayı istediğine bağlı olmaksızın. Diğer taraftan, bu iyi bir şans yeni şeyleri çıkmak ve geçirmesi için, yapar, bundan dolayı olmaz, kendine meydan okumaktan korkmaz — sadece senin, onun, senin için ne ifade ettiğini kararlaştırıyor olduğun zaman kendinle dürüst olur.
Mal olmuş olan fiyatın olduğunu düşün, tabii, hem de insanların çoğu için büyük bir miktar. Fiyat etiketleri, muazzam bir şekilde okuldan okula değişir.
"Gerçeklik, o senin eğitimini finanse etmenin, nasıl en müstakbel fakülte öğrencileri için bir faktör olduğudur, ve orada, fiyatta büyük bir fark olabilir, toplum fakülteleriyle dört-yıl okuluna mukayesede dolarların kayıtlayıcı binlercesi", Deweerth dedi. "Ama öğrenciler, birçok özel fakültenin, niteleyen öğrencilere birçok mali yardımı verdiğini fark etmeliydi, bundan dolayı farklar, onların, farz ettiği gibi öyle büyük olmayabilir".
Öğrenciler, bir okulu sadece göz ardı etmek zorunda değil çünkü fiyat, astronomik görünür. Eğer, senin rüya okulunsa, sen hala, uygulayabilirsin, ama mali yardım ve burs formlarını doldurmak için emin olabilirsin. Öğrenciler için müsait olan birçok para vardır, ama sen, onu aramak zorundasın. Şans eseri, okulların çoğunda mali yardım idarecileri, sana yardım etmek için oradadır. O, paranın, bir okulu seçmenin olduğu zaman hiçbir problem olmadığını dememektir, ama senin kaynaklarının ne olduğunu kararlaştırır, ve bir okulu seçmenin olduğu zaman akılda onu tutar. Sadece onun, senin kararında yegane faktör olmak zorunda olmadığını hatırla.

Bir okulun akademik personeli hem de, senin kriterler listende yüksek olmalıydı. Sonuçta, iyi bir eğitimi almak, bunun, etrafta ne bütün olduğudur. Sen, bir okulun prestijli şöhreti ile sallanabilirdin, veya ulusal magazinlerde saymaları. Bunlar, düşünmesi için kötü şeyler değildir, ama onlar, önem taşımalı olan tek şeyler değildir. Sadece çünkü bir okul, övgülerin, mükemmel olduğunu ifade etmediğini alır, veya, önemle daha çok, senin için mükemmel. O, en üst okula o gidişi dememektir, eğer o özel bir program, bir varlık olmayacak olduğu için, senin çalışma seçilen yolunsa. Bundan dolayı düşünmek ve tartması için sadece başka bir faktördür.